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室內設計進修學士學位學程自109學年度起招收新生，專業教室設備已配合專業證照考試的標準規格，由學生發揮實務的學習實際應用於改善學習空間的規劃，提出收納櫃設計製作之特別計畫。
109學年度第2學期由必修課基本設計(二)A組與B組兩位老師的課程搭配下，設計了第一次共同作業：全班提出收納櫃的設計競圖，確認獲選設計案，交由木工廠材料製作，由學生自己組裝完成。透過同學自己動手設計規劃收納櫃的製作，使學生能讓作品具體化。
成果
原計畫的設定是完成ES818與ES718兩間製圖教室可利用的空間製作教室置物櫃，全班同學38位同學投入創意的設計，然為免同學課業負擔太大，採取兩人一組的方式進行，實際有19組完成總評報告。
施作前確認所需經費，因多功能的設計所需費用較高，僅能完成ES818教室的實作，故將獲選兩組的設計重點彙整為一案，最終版本兩款多功能系統櫃。按教室空間分別裝置兩組、三組。
過程亦讓同學了解施作的材質、工資等實作的需求，因應有的資源盡可能完成與設計案相同的裝置。
亮點
首次以課程安排學生進行設計規劃的競賽，增添了教室的收納設備，除了個人的收納功能，多功能系統的設計包含透光描繪計、掛欄置物、留言板功能等的設計，滿足學生於教學與自學的應用與實踐，深化學生學習成效。按設計圖與廠商確認製作可行性，購入兩款系統櫃，有一年級18個櫃子、二年級16個櫃子，共計84位學生受惠。
