年度
111內容
目標：
（1） 結合外語學習、文化交流軟硬體現有資源，透過提供優質場域，增加跨文化溝通互動交流學習機會，期使本校學生與國際學生強化其語言學習成效；同時，配合學校自主學習彈性學分之規劃，亦可將學生參與本中心舉辦之各項活動時數列為英語自學點數累計範圍，增加彈性學分取得之來源。
（2） 協助學生更有效的建立跨文化認知與擁有文化移動力(culture-mobility)之內化能量：藉由國際活絡計畫推廣活動，增加校內學生與國際外籍生互動機會、連結外語學習經驗、瞭解異國文化，提昇跨文化多元思維能力，培育本校學生國際移動力，未來成為具外語溝通能力的專業人才。
（3） 藉由本計劃培育國際共學跨文化交流活動籌辦人員之領導特質與外語溝通能力，透過活動內容之構思、發想與活動現場主持，讓學生發展組織能力與團隊合作協調能力，得以培養未來菁英領導人才。
策略：
透過國際活絡計畫推廣活動，並使用Facebook、Instagram、Telegram等社群媒體，鼓勵學生進行外語溝通、互動交流，增加校內學生與國際外籍生互動機會、連結外語學習經驗、瞭解異國文化，提昇跨文化多元思維能力，培育本校學生國際移動力，成為具職涯溝通外語能力的專業人才。
因新冠肺炎疫情影響，本年度之國際共學跨文化交流活動辦理方式規劃為線上、實體活動併行，線上活動將透過視訊軟體與同學即時互動討論跨文化經驗、進行跨時空遠距對談。活動進行方式有別於網路上Youtube影片及直播內容經常只能單向接收訊息，活動參加者不僅可透過文字進行討論，更可即時與主持人及來賓進行雙向互動。
活動籌辦團隊除外語能力及現場主持能力之外，必須了解線上活動之連線設備、數位軟體操作方式，並藉由線上互動教學遊戲程式，增加與參加者之互動連結，提升活動規劃之數位能力與多媒體設備操作技能。
成果
國際共學跨文化交流系列活動舉辦已來以建立口碑，營造國際校園氛圍，協助學生養成跨文化移動力之內化能量，深受學生歡迎，本年度共舉辦活動數量如下:(1) 國際共學跨文化交流線上活動- 10場
(2) 跨文化主題影展座談- 6場
(3) 跨文化交流競賽活動- 1場
(4) FunNet外語自學社群活動- 8場
本年度國際共學跨文化交流活動採線上模式辦理，參與人數共733人，較110年度成長31%，即使上半年受疫情影響，學校採遠距線上上課，活動參與人數仍逆勢成長，參與者包含12個學院及進修部學生，以管理、外語、民生學院及醫學院學生居多，並分布於大學部各年級及研究所。整體活動滿意度平均為92%，依據參加學生之問卷回饋，學生認為對於「跨文化認知」、「異國文化體驗 」等自我成長提供相當大的助益。
本活動透過視訊軟體交流突破時空限制，提供外語互動練習與跨文化溝通機會，邀請外籍學生進行多元文化分享，分享地區包含台灣、 德國、義大利、愛爾蘭、西班牙、波蘭、巴西、韓國、中國、印度、印尼、馬來西亞，充分達到外語溝通與跨文化學習之成效。
透過多元文化影片觀賞、導讀賞析與意見表述，展現多元文化在跨國交流中的多樣性，帶領學生進行跨領域學習。跨文化影展座談深受學生歡迎，經常甫推出即報名額滿，然為符合防疫人流管制，不得不限縮各場次參與人數，自報名情況可見學生對於此類型活動之需求強烈。
本年度舉辦之6場影展，共319人參與，整體活動滿意度平均為98%，參與對象擴及全校各學院及進修部。
本年度活動之主持策劃由本校新聞系、廣告系、西文系及影傳系學生工作群組成，活動以中英文雙語併行模式進行，並於活動中運用Kahoot!、Slido、Quizlet等多種線上活動軟體，讓參加同學能透過線上遊戲與互動，並增加練習單字與吸收跨文化知識之機會。藉由本計劃培育國際共學跨文化交流活動籌辦人員之領導特質與外語溝通能力，同時亦透過活動內容之構思、發想與活動現場主持，讓學生發展組織能力與團隊合作協調能力，得以培養未來菁英領導人才。且因跨文化交流活動透過視訊軟體與同學即時互動討論跨文化經驗、進行跨時空遠距對談。活動進行方式有別於網路上Youtube影片及直播內容經常只能單向接收訊息，活動參加者不僅可透過文字進行討論，更可即時與主持人及來賓進行雙向互動。活動籌辦團隊除外語能力及現場主持能力之外，也學習到線上活動之連線設備、數位軟體操作方式，並藉由線上互動教學遊戲程式，增加與參加者之互動連結，具體提升活動規劃之數位能力與多媒體設備操作技能。
本年度10場跨文化線上交流活動錄影檔案後製後上傳至MyCloud雲端資源影音平台http://140.136.214.102/search.php?source=movies&type=28 ，主題內容多元：交換生、異國美食、占卜與迷信、高中生活、東西宗教、各國早餐、夜市文化、各國甜點、文化鬼節、傳統服飾等生活化議題，公告全校，鼓勵同學踴躍點選觀看，進行線上自主學習。
本案自107年度開始規劃執行，迄今已辦理5年，舉辦國際共學跨文化交流活動近70場，參與人數累計3,880人次。跨文化交流活動初期以實體活動為主，建立外籍生與本地生互動之機會，後因COVID-19疫情影響，改以線上模式辦理，發揮本中心特有之設備技術與專業，邀請外籍同學於線上與本地生即時互動，不受疫情影響，活動場次與參與人數皆逆勢成長、不減反增，近兩年總參與人數皆逾千人，影展活動更是推出1日即報名額滿，可見本系列活動相當受同學歡迎，下期深耕計畫將持續規畫舉辦本活動，建立沉浸式國際教學環境，增加學生跨文化溝通經驗。
亮點
為豐富外語自學活動、促進學生自主學習，並提供跨文化溝通機會，辦理本地生練習外語、外籍生體驗華語之活動，期可建構本校學生與國際學生交流之媒介。經由加強雙方之互動連結，延續其語言學習目標與成效，同時，配合學校自主學習彈性學分之規劃，亦可將學生參與本計畫舉辦之各項活動時數列入，增加學習學分取得之來源，協助學生更有效的建立跨文化認知與擁有文化移動力 (culture-mobility) 之內化能量。